La ilusión de la realidad
Todas las representaciones abordan la realidad humana de manera diferente.
La pintura y el grafiti dejan huellas de peso histórico o de personajes reales o ficticios que valían como reflejo de la realidad de la época.
Imagen fija e imagen en movimiento.
La realidad dual de la imagen rige el fenómeno psicológico en el que vemos la imagen como un fragmento de un plano, que completamos mentalmente como un espacio tridimensional.
Los carteles.
exhortar al ahorro; para invitar a la guerra y abogar la paz.
El concepto de cartel hace referencia una lámina que presenta algún tipo de información que se pretende difundir. Por lo general se trata de publicidades ubicadas en lugares visibles de espacios públicos.
Los carteles publicitarios son anuncios diseñados por empresas para promocionar sus productos y servicios. A menudo contienen imágenes y texto para transmitir a los clientes o consumidores potenciales la información que la empresa está interesada en publicar.
La imagen en movimiento.
También es una estructura que, por un lado, según las últimas investigaciones, es producto de factores fisiológicos, que son células especializadas que responden a unas direcciones de movimiento y otras, y por otro lado, simula la realidad que los humanos perciben en programas mecánicos y electrónicos un hombre.
La fotografía y el cine.
La fotografía es un sistema de mecanismo de representación con un grado alto de semejanza al objeto real. A finales del siglo se logra producir el movimiento.
Televisión y video.
- En 1900 se construyó la primera grabadora de sonido, posteriormente posibilita la transición y almacenamiento de imágenes y sonido.
- En 1934 se crea la primera cámara electrónica de Latinoamérica en la ciudad de México.
- En los años 40 ́s se inaugura la primera estación experimental de televisión con programas sabatinas.
- La televisión ha cambiado nuestra percepción del mundo, creencias, valores y conocimientos.
- Este se transmite a distancia, de cobertura simultánea, con finalidades masivas.
Video y educación.
- Video- lección: exposición de contenido equivalente a una clase.
- Video-apoyo: imágenes aisladas que acompañan la exposición verbal.
- Video-procesos: los alumnos están implicados como creadores y sujetos activos.
- Videos-motivador: suscita un trabajo posterior a la presentación del video.






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